miércoles, 7 de abril de 2021

ACTIVIDAD ESCOLAR TURNO TARDE: 7/4

 Estimados tutores/as, alumnos/as:

                                                      Debido a la no finalización de arreglos previstos en la institución en la jornada matutina para solucionar el problema de provisión de agua, se informa que se decidió SUSPENDER toda actividad escolar en el TURNO TARDE. No habrá atención al público ni clases de educación física. Muchas gracias

                                                                          EQUIPO DIRECTIVO

martes, 31 de marzo de 2020

TP 2 4º 1ª y 2ª TM Ciencias Políticas 20 de Febrero


4º Año  1ª y 2ª  División Ciencias Políticas TM
 Prof. Daniel Alderete
Periodo de recuperación de contenidos extraordinario Abril 2020
Trabajo Práctico Evaluativo Nº 2
Contenidos a  abordar: Ciencias Políticas. Poder
Capacidades cognitivas a evaluar
Comunicación: comprender y expresar conceptos, pensamientos, sentimientos, deseos, hechos y opiniones, seleccionar, procesar y analizar críticamente información obtenida de distintas fuentes –orales, no verbales (gestuales, visuales) o escritas– y en variados soportes con posibilidades de extraer conclusiones y transferirlas a otros ámbitos.
Compromiso y responsabilidad: Es la capacidad de comprometerse, analizar las implicancias de las propias acciones, e intervenir de manera responsable paracontribuir al bienestar de uno mismo y de los otros.
Capacidades TIC
Creatividad e innovación: promueven prácticas innovadoras asociadas a la cultura digital, producen creativamente y construyen conocimiento a través de la apropiación de las TIC.
Comunicación y colaboración: comunican y colaboran, contribuyendo al aprendizaje propio y de otros.
Información y representación: buscar, organizar y producir  información para construir conocimiento, reconociendo los modos de representación de lo digital.
Además de las capacidades cognitivas arriba descriptas, al momento de evaluar también se tendrá en cuenta lo siguiente:
a)        Participa consultando al docente en las tareas/actividades propuestas.
b)        Resuelve las actividades y propuestas de aprendizaje.
c)        Utiliza los recursos y/o medios a su alcance para buscar información que le permita resolver las consignas propuestas
d)        Prolijidad y ortografía (cada 12 errores ortográficos se descontaran 1 punto sobre la nota final).

IMPORTANTE: Antes de comenzar a completar el presente TP, es fundamental que lea al final del mismo como debe presentarlo.

1.- Lea atentamente el siguiente texto
Ciencias Políticas
La Ciencia Política es una disciplina científica cuyo objetivo es el estudio sistemático del gobierno en su sentido más amplio (el Poder). Entre los fenómenos políticos que estudia se destacan, entre otros, el origen y la tipología de los regímenes políticos, las formas en que los gobiernos identifican y resuelven problemas políticos y socioeconómicos y las interacciones entre grupos e individuos decisivos en el establecimiento, mantenimiento y cambio de los gobiernos.
El objeto de la Ciencia Política es el estudio, la formación, obtención, ejercicio, distribución y aceptación del poder público. Entendiendo por poder público, aquel que permite organizar de manera autónoma e independiente a una colectividad determinada, la cual en nuestro tiempo asume la forma de lo que denominamos Estado. Por lo tanto, el principal objeto de estudio de las Ciencias  Políticas  es el Estado. Es una ciencia en la medida que describe, interpreta y critica el fenómeno político estatal (gobierno), y lo político (la política y el poder) para lo que utiliza un método determinado.
Hoy en día, la mayor parte de las investigaciones de la ciencia política tiene que ver con temas concretos, como las relaciones entre los poderes legislativo, ejecutivo y judicial en el ámbito nacional; las relaciones internacionales entre Estados en el marco internacional; las campañas electorales y las elecciones; las regulaciones administrativas; los impuestos y las acciones e influencias de los grupos involucrados en las finanzas, el trabajo, la agricultura, la religión, la cultura o los medios de comunicación, por ejemplo.
No hay un acuerdo generalizado sobre el nacimiento exacto de la Ciencia Política. Algunos politólogos sostienen que al igual que la política, se origina en la Grecia antigua. Allí el filósofo Aristóteles clasificaba a la política como  una ciencia práctica junto a la ética y la economía. Así sostenía que la política era la ciencia de la constitución y de la conducta de la Ciudad-estado. Otros, en cambio, sostienen que desde el punto de vista metodológico su origen se ubicaría en la década de 1.940. EEUU es el país que consolida la investigación política.
En nuestro país la Ciencia Política estuvo ligada a la Sociología, al Derecho y la Filosofía. Siguiendo el modelo norteamericano, desde los años 40 se sistematizaron estudios sobre los fenómenos políticos.
Los golpes de Estado truncaron su desarrollo hasta la restauración democrática en 1983. Hoy se cursa la carrera de Ciencia Política en distintas universidades del país.

EL PODER
                Poder, es una palabra con un extenso campo de aplicaciones, pues su etimología nos indica que proviene del uso de connotaciones que definen la capacidad de hacer, decir, expresar o ejecutar una acción. El termino Poder describe habilidad, acción y efecto, realidad y circunstancia, es un término genérico que se emplea en cualquier área de la vida en la que una acción este en proceso. Además, el termino Poder implica la autoridad, pero referido a un campo en específico, en el que la palabra denote superioridad en un sistema jerárquico.
En toda relación social se puede decir que existe, de alguna manera, la influencia voluntaria de un individuo o de un grupo sobre la conducta de otro individuo o de un grupo.  El campo en el cual el poder adquiere el papel más importante es el de la política. Como relación de mando y obediencia, el poder constituye un elemento esencial de la política: No hay política sin poder.
                Podemos definir al  poder como aquella relación social en la que una persona o un grupo de personas influyen en la conducta de otras personas. Así expresado el poder se transforma entonces, en una relación de subordinación: existe alguien que MANDA y otro que OBEDECE.
 El filósofo español Xavier Zubiri, define al poder de la siguiente manera: “El poder procede de algo que siempre es delegado por alguien que está reconocido para hacerlo. El reconocimiento social es una condición necesaria para tener poder, por lo tanto el poder es para el logro del bien común y se realiza en la vida social y ante la verdad, la justicia y la solidaridad. Sin obediencia no hay sociedad posible, en la sociedad hay quien manda y quien obedece: no hay vida sin poder”.
                Las sociedades actuales son muy complejas y en ellas existen distintos ámbitos, como la familia, la salud, la educación, el trabajo, la salud, el deporte, el Estado. En cada uno de estos ámbitos existen relaciones de poder específicas a las cuales las personas se sujetan. Por eso se sostiene que existen distintas esferas de poder que es posible analizar identificando quiénes lo ejercen, sobre quiénes, a qué tipo de conductas afectan, cuáles son sus objetivos o que resultados producen.
Los gobiernos ejercen el poder sobre los habitantes, para que puedan vivir en armonía y así fomentar el desarrollo, los jefes en una empresa ejercen el poder sobre los empleados para que cumplan su trabajo, a cambio de esto, reciben un salario el cual el jefe tiene el poder de entregar, gracias a la ejecución del trabajo en cuestión. Los padres ejercen el poder sobre los hijos para inculcarles obediencia y respeto, valores y ética con las que tendrán el poder y facultad de desenvolverse en la sociedad, en la que podrán tener su familia. Todos estos son ejemplos triviales del uso del poder en la cotidianidad.

FORMAS DE EJERCICIO DEL PODER
                Las relaciones entre las personas son, en ocasiones, especialmente complejas. Están plagadas de influencias mutuas, unas son constructivas mientras otras pueden llegar a ser profundamente devastadoras. El poder es la capacidad para influir sobre los otros, para bien o para mal, puede suponer, por tanto, una bendición o una agresión. ¿Cómo se ejerce el poder?
La forma en que se ejerce el poder adquiere distintas formas. Entre ellas se destacan las siguientes:
 PERSUASIÓN        es el acto de convencer a alguien a realizar alguna acción.
MANIPULACIÓN       es  influir en el pensamiento o decisiones de una o más personas. Es la práctica conocida como “lavado de cerebro”, y es muy usual que sea usado este medio por la publicidad subliminal, donde se utilizan ciertos temores inconscientes para orientar las preferencias del consumo, por ejemplo “si no quieres quedarte sin comunicación, o fuera del círculo de amigos, compra este celular”. La manipulación política, se refiere a dar a conocer a través de propaganda mentirosa, actos de gobierno que no sucedieron o agrandar sus beneficios para obtener consenso.                              
COERCIÓN  obligar a alguien a comportarse de determinada manera por la fuerza y contra su voluntad.
AGENTES DE PODER EN LA ACTUALIDAD
                     En el campo social actualmente encontramos personas, instituciones o grupos  que detentan diferentes cuotas de poder. El mismo es ejercido para influir en la conducta del resto de las personas que conforman o integran la sociedad. Entre los principales agentes destacamos los siguientes:
          ESTADO
Ø  Organiza la sociedad y detenta el poder de coerción. Los medios que utiliza: leyes y gobierno.
          PODER ECONÓMICO
Ø  Personas, empresas, organismos internacionales, concentran el poder  económico y  ejercen  influencia sobre la población y el Estado.
          MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Ø  Denominados "cuarto poder", por su capacidad de influir en el comportamiento de la personas e informar sobre la gestión de los gobernantes.

Cartilla de estudios Ciencias Políticas 4º Año Prof. Alderete
2- Responder
a-      Mencione el tema y la cantidad de párrafos del texto
b-      Defina Ciencias Políticas e indique cual es el objetivo de la misma
c-       Teniendo en cuenta lo que se plantea en el texto en referencia al poder, confeccione un comics. Para ello deberá:
1-      Descargar la herramienta informática Comic Life 3. Tiene un periodo de prueba gratuito por 30 días. Para ello vea un video tutorial a través del siguiente link : https://youtu.be/P0ZEoLzqLJI
2-      Una vez que realizado el punto 1, confeccione un comic sobre el Poder. Luego guarde el mismo siguiendo las instrucciones establecidas en el video tutorial
IMPORTANTE
1-      Las respuestas al presente TP deberá ser elaborado siguiendo las siguientes pautas:
a-      Ser confeccionado empleando el procesador de textos Word.
b-      El  encabezado del trabajo será el siguiente:
4º 1ª Ciencias Políticas  TM
                                                               TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO Nº 2
Ciencias Políticas. Poder
c-       Solo se transcribirán las preguntas (punto 2) y se responderán las mismas.
d-      El tipo de letra será Time New Roman (tamaño 11)
e-      Estilo: sin espacio
f-       Párrafo: justificado
g-      Margen: 1, 5 cm
h-      Tamaño: A 4
i-        Una vez confeccionado el TP y adjuntando el comics, ambos  se enviaran  al siguiente correo: danielalfredoalderete@gmail.com hasta el   6/04/20.
j-        Se establece el siguiente blog: Elpolítico/2013 como espacio de interconsulta a fin de aclarar dudas. Dicho horario de interconsulta será el siguiente: lunes  a  viernes de 10 a 12 hs.   


TP 2 FEC 5º 1ª y 2ª TM 20 de Febrero


5º 1ª y 2ª  TM         Formación Ética y Ciudadana
Profesor Daniel Alderete
PERIODO EXTRAORDINARIO DE RECESO ABRIL 2020
TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO Nº 2
Tema: Ética y moral
Capacidades cognitivas a evaluar
Comunicación: comprender y expresar conceptos, pensamientos, sentimientos, deseos, hechos y opiniones, seleccionar, procesar y analizar críticamente información obtenida de distintas fuentes –orales, no verbales (gestuales, visuales) o escritas– y en variados soportes con posibilidades de extraer conclusiones y transferirlas a otros ámbitos.
Compromiso y responsabilidad: Es la capacidad de comprometerse, analizar las implicancias de las propias acciones, e intervenir de manera responsable paracontribuir al bienestar de uno mismo y de los otros.
Además de las capacidades cognitivas arriba descriptas, al momento de evaluar también se tendrá en cuenta lo siguiente:
a)        Participa consultando al docente en las tareas/actividades propuestas.
b)        Resuelve las actividades y propuestas de aprendizaje.
c)        Utiliza los recursos y/o medios a su alcance para buscar información que le permita resolver las consignas propuestas
d)        Prolijidad y ortografía (cada 12 errores ortográficos se descontaran 1 punto sobre la nota final).

IMPORTANTE: Antes de comenzar a completar el presente TP, es fundamental que lea al final del mismo como debe presentarlo.

1- Lea atentamente el siguiente texto:
DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL
La ética y la moral han marcado la vida de los hombres y mujeres desde tiempos inmemoriales, siempre cuestionándose que es una y la otra. En muchas ocasiones existe una tendencia a confundir ambos conceptos como si se tratara de la misma significación. Y es que, en cierto modo, sí son palabras sinónimas dentro del lenguaje coloquial.Sin embargo, ahora es preciso que vayamos más allá del espacio coloquial y distingamos entre ética y moral.
La palabra "moral" deriva de la voz latina "mos" que significa costumbre. Por tanto, y atendiendo a su significado etimológico, definimos la moral desde su aspecto práctico y concreto, es decir, definimos la moral como ese conjunto de normas, hábitos, costumbres, etc. que regulan nuestro comportamiento y, por tanto, nuestras decisiones en torno a lo que está bien y lo que está mal, normas que han sido propuestas y elaboradas por seres y grupos humanos en épocas históricas determinadas.
Así, la moral, lejos de tratar y estudiar una serie de normas (como contenido), es un quehacer, es una tarea propiamente humana. Tiene una base social, es un conjunto de normas establecidas en el seno de una sociedad y como tal, ejerce una influencia muy poderosa en la conducta de cada uno de sus integrantes desde el exterior o desde el inconsciente.
Por eso, decimos que la persona es estructuralmente moral. La moral, por otro lado, es lo que llamaríamos una ciencia descriptiva. Una ciencia descriptiva es un método para describir la manera en que las cosas operan o se comportan.
La moral se ocupa de lo indicativo, es decir, de lo que es. La moralidad describe lo que alguien está haciendo en realidad. Constituye el hecho real que encontramos en todas las sociedades, es un conjunto de normas a saber que se transmiten de generación en generación, evolucionan a lo largo del tiempo y poseen fuertes diferencias con respecto a las normas de otra sociedad y de otra época histórica, estas normas se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad.
En cuanto a su carácter axiológico, en las normas morales impera el aspecto prescriptivo, legal, obligatorio, impositivo, coercitivo y punitivo. Es decir en las normas morales destaca la presión externa.
La palabra "ética" deriva del término griego "ethos" y significa conducta, costumbre. La ética es propia y exclusiva de seres humanos. ¿Por qué? Porque la ética es una reflexión sobre el comportamiento moral de las personas que busca las razones que justifican una acción moral. Surge como tal en la interioridad de una persona, como resultado de su propia reflexión y su propia elección. Es el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, es un conjunto de normas a saber, principio y razones que un sujeto ha realizado y establecido como una línea directriz de su propia conducta.
La ética, como disciplina teórica netamente filosófica, constituye entonces una referencia desde la cual juzgamos y valoramos la forma en que se comporta el ser humano. De ahí que desde la ética formulemos principios y criterios teóricos sobre cómo comportarnos y hacia dónde debemos dirigir nuestra acción.
 Frente a la dimensión práctica y concreta de la moral, la ética analiza el comportamiento moral, las reglas morales, su fundamento, su sentido, su validez y, claro está, sus posibles excepciones.
La ética es llamada una ciencia normativa; es el estudio de las normas o estándares por los cuales las cosas son medidas o evaluadas. La ética tiene que ver con lo imperativo, es decir, se ocupa de lo que debe ser.
En cuanto a su carácter axiológico, se destaca la presión del valor captado y apreciado internamente como tal.El fundamento de la norma Ética es el valor, no el valor impuesto desde el exterior, sino el descubierto internamente en la reflexión de un sujeto.

Análisis, compilación y producción: Prof. Daniel Alderete

2- Responder
a-      Mencione el tema y la cantidad de párrafos que tiene el texto.
b-      Busque y transcriba el significado de aquellas palabras cuyo significado desconozca
c-       Teniendo en cuenta lo que se  plantea en el texto, elabore un cuadro comparativo.
IMPORTANTE
1-      Las respuestas al presente TP deberá ser elaborado siguiendo las siguientes pautas:
a-      Ser confeccionado empleando el procesador de textos Word.
b-      El  encabezado del trabajo será el siguiente:
5º 1ª FEC TM
                                                               TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO Nº 2
                                                    DIFERENCIA ENTRE ÉTICA Y MORAL
c-       Solo se transcribirán las preguntas (punto 2) y se responderán las mismas.
d-      El tipo de letra será Time New Roman (tamaño 11)
e-      Estilo: sin espacio
f-       Párrafo: justificado
g-      Margen: 1, 5 cm
h-      Tamaño: A 4
i-        Una vez confeccionado el TP, se enviara  al siguiente correo: danielalfredoalderete@gmail.com hasta el   6/04/20
j-        Se establece el siguiente blog: Elpolítico/2013 como espacio de interconsulta a fin de aclarar dudas. Dicho horario de interconsulta será el siguiente: lunes  a  viernes de 10 a 12 hs.  

IMPORTANTE: De no contar con medios o soportes tecnológicos, confeccione el TP en soporte papel –hoja de carpeta-, sáquele una foto con su celular y envíelo al correo del docente. Gracias